Neurodesarrollo, TEA y un taxi a la desesperada #26

por | MenteScopia

 

En la biblioteca, Ignacio comprendió que el diagnóstico psiquiátrico a veces tiene sus fallos y que muchas patologías no llegan a la consulta y mucho menos a los libros de texto. Ahora, se embarca en un taxi para llevar a cabo una misión kamikaze. ¿Y si hay más personas con su problema? ¿Y si ahí afuera hay otros con telepatía que hacen sus propias entrevistas mentales?

 

Tiene una última oportunidad para descubrirlo mientras suena la radio y, al otro lado, suena Guillermo Benito, Psicólogo de la confederación Autismo España. Hablarán del neurodesarrollo, de su relación con el TEA y sondeará las mentes de algunos transeúntes que lo conocen en primera persona.

 

¿Qué es el autismo?

 

El trastorno del espectro autista es una condición que implica un desarrollo diferente en el sistema nervioso central, manifestándose en alteraciones del lenguaje, interacción social, cognición y rigidez cognitiva. También puede haber implicaciones en aspectos sensoriales, aunque es un tema más complejo de entender.

Es importante destacar que no existe un tratamiento específico para el autismo, ya que no se considera una enfermedad sino una forma de estar constituido. Por esta razón, no hay un fármaco o intervención que resuelva esta diferencia en el sistema nervioso de las personas autistas.

Lo que se ofrece son apoyos específicos para abordar las dificultades particulares de cada persona. A menudo, se asocia el autismo con las primeras etapas de la vida, con niños pequeños que requieren un alto nivel de apoyo y muestran discapacidades evidentes. Sin embargo, el autismo afecta a personas de todas las edades, ya que es una condición que dura toda la vida. Además, hay una gran variabilidad en cómo se manifiesta, con personas autistas que pueden no mostrar discapacidades evidentes.

 

Prevalencia del autismo y desafíos actuales

 

En cuanto a la prevalencia del autismo, se estima que alrededor del 1% de la población tiene criterios diagnósticos que los calificarían como autistas. Sin embargo, esta cifra varía según la región y los criterios diagnósticos aplicados. Por ejemplo, en occidente, el 1% se considera como referencia, pero algunos datos sugieren una prevalencia entre el 0.6% y el 2%.

Este dato nos lleva a reflexionar sobre cuán cerca podemos estar de personas con autismo en nuestra vida cotidiana, ya sea en nuestra clase, en el vecindario o en el lugar de trabajo. Convivimos con personas autistas y si somos capaces de superar el temor a lo diferente y acercarnos de forma natural y sin prejuicios, podemos establecer conexiones que ayuden a mejorar su calidad de vida.

A pesar de cierta preocupación por el aumento en el número de diagnósticos de autismo, esto se debe en parte a una mayor facilidad para diagnosticarlo, gracias a recursos y conocimientos más desarrollados entre profesionales y la sociedad en general.

Además, se han desarrollado tratamientos e intervenciones estructuradas que han demostrado su eficacia y se han implementado ampliamente. Estas intervenciones fomentan la autonomía, la comunicación y el aprendizaje de las personas con autismo, facilitando su interacción de manera autónoma y adaptada.

Es fundamental que como sociedad nos acerquemos al conocimiento del autismo como una realidad humana presente en todos los ámbitos de la vida cotidiana, no solo en entornos especializados. Esto nos permite entender que el autismo no está distante de nuestro día a día.

 

Investigación en autismo

 

Comprender que el autismo es una cuestión de neurodesarrollo, relacionada con cómo se constituye el sistema nervioso, es un punto de partida crucial para avanzar en su comprensión. También es esencial para desterrar la idea de que el autismo se debe a una educación inadecuada o a experiencias personales específicas.

El conocimiento del cerebro ha avanzado significativamente gracias a nuevas técnicas de imagen y a la ciencia médica moderna. Sin embargo, aún es un desafío entender completamente cómo funciona este órgano complejo.

El estudio del neurodesarrollo se centra en cómo se desarrolla el cerebro, desde su configuración morfológica hasta su funcionamiento y cómo interactúan sus distintas partes. En el caso del autismo, una de las hipótesis más relevantes es la «poda neuronal». El cerebro forma conexiones entre las neuronas llamadas sinapsis, que permiten el funcionamiento cerebral y el aprendizaje. Sin embargo, durante el desarrollo, estas conexiones se pierden de forma natural, especialmente hasta la pubertad.

En personas con autismo, se ha sugerido que esta poda es menor, lo que resultaría en un mayor número de sinapsis y, por lo tanto, en una forma de funcionar diferente del cerebro. Esto puede estar vinculado a algunas manifestaciones del autismo, aunque aún se necesita más investigación para comprender esta hipótesis por completo.

 

MenteScopia, divulgando sobre Salud Mental en la etapa adolescente

 

Este podcast forma parte de MenteScopia, un proyecto multimedia para divulgar información sobre enfermedades mentales y su prevención. Siempre de una forma cercana y rigurosa, y en base al conocimiento que aportan los avances de la neurociencia.

Idea del podcast, guión y locución por Ignacio Crespo. Edición por Enoc Martínez. Difusión de Red Podscastidae. Una producción de OIKOS MSP.

Organizado por Psiquiatría Traslacional (Psynal), grupo de investigación perteneciente al Instituto de Biomedicina de Sevilla y a la red CIBERSAM, con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación (FECyT).

 

MenteScopia un proyecto multimedia para divulgar información sobre enfermedades mentales y su prevención. Una apuesta por la educación en salud mental dirigida a la población adolescente y que conciencie a pacientes, familias y otros sectores sociales.

Una iniciativa organizada por PsyNal (Grupo de Psiquiatría Traslacional) y CIBERSAM (Centro de Investigación Biomédica en Red de Salud Mental) con la colaboración de FECYT – Ministerio de Ciencia e Innovación.

También te podría interesar

No solo hay un autismo #03 Podcast

Entrevista a Montserrat Dolz, especialista e investigadora en autismo

Mirar a los ojos puede ser difícil...

Para las personas con trastorno del espectro autista mirar a los ojos puede ser difícil.

Autismo y neurodesarrollo

Con Rosa León, bióloga con máster universitario en fisiología y neurociencias por la Universidad de Sevilla. Diagnosticada de TEA

Con la colaboración de

Con el apoyo de

US